三年级前孩子英语学习攻略:听力、拼读两步走
学校三年级才开始学英语啊,这个假期一二年级的孩子需要提前学吗?雪梨老师强烈建议你一定要提前学,因为英语提前学绝对是最划算的。像数学啊他需要思维,语文呢需要长期的积累,但是英语不需要智商,也不需要天赋。很多孩子啊在六岁前读小学之前就可以达到2000到3000的词汇量。就是因为英语学起来真的太容易了。所以如果咱们家孩子快三年级,但是还没有开始学英语,害怕自己家孩子已经落后了,其实不用焦虑,你做到我说的以下这两点,你也可以实现弯道超车。首先第一点啊,要补好孩子听力的基础。比如说咱们孩子已经一二年级了,就一定要抓住孩子最后的听力敏感期,认认真真的把他的时间和精力都去做听说的练习,帮助他至少积累1000左右的听说词汇。这个阶段我们用英文动画就可以做到。什么样的动画适合呢?比如说我之前推荐过很多遍的亚克力jungle beat,这些都是很好的。第二步呢,我们来搞定自然拼读,快速的进入到读写的阶段。一二年级的孩子和3岁的孩子有一个很大的区别,就是一二年级我们对读写的要求就是要更高。因为这个阶段啊孩子的认知和读写的能力已经上来了,就也具备了一定的阅读理解能力。那这个时候呢我们可以来上自然拼读,帮助孩子从听说过渡到读写。因为自然拼读呢就是可以带孩子认识到字母字母组合和单词发音之间的对应关系,就是可以帮助他高效记忆单词。比如说你知道AY这是一个组合,它在所有的单词里都读A所以当我念到may may may pay pay这些单词,其实孩子听到了就会写了,会读就会写,这其实也就是学霸记单词高效的秘诀。那自然拼读学好之后,孩子就可以开始进入阅读的阶段。那读什么呢?比如说分级就是很好的素材,像牛津树啊、RAZ啊都是很好的。在阅读的过程中,像这些单词啊、句型啊、语法呀都是不断的在孩子眼前出现,那就不用刻意去背了,自然也就会了。同时呢语感也在不断的提升,在三年级之前带着孩子把这两步做到位,课内的英语就不是问题了。之后孩子如果还想再拔高的话,我们可以开始接触更高阶的,比如说原版教材,提前让他的英语达到中考甚至是高考的英语水平。如果咱们家孩子也不知道怎么开始做英语启蒙和学习的规划,每天早上八点钟我会在直播间详细来讲,欢迎你来听。
### 英语启蒙攻略:为孩子开启语言学习大门
在孩子成长过程中,英语启蒙至关重要。对于即将步入三年级还未开始学英语的孩子,家长们不必焦虑。以下是一份详细攻略,助您的孩子轻松实现弯道超车。
首先,要着重补好孩子的听力基础。孩子在一二年级时,正处于最后的听力敏感期,家长务必抓住这个黄金时期。每天安排一定时间,让孩子专注于听说练习。借助英文动画是个不错的方法,像一些经典的英文动画,既能吸引孩子的注意力,又能在轻松愉快的氛围中帮助孩子积累至少1000左右的听说词汇。
接着,搞定自然拼读,顺利进入读写阶段。一二年级的孩子认知和读写能力有所提升,具备了一定阅读理解能力,此时引入自然拼读恰到好处。自然拼读能帮助孩子认识字母及字母组合与单词发音的对应关系,高效记忆单词。比如,让孩子了解AY组合在单词中都读A,当听到may、pay等单词时,就能轻松写出。
自然拼读学好后,就可以开启阅读之旅啦。分级读物是很好的素材,像牛津树、RAZ等。在阅读过程中,单词、句型、语法不断呈现,孩子无需刻意背诵,自然就能掌握,语感也会逐步提升。
按照这样的步骤,在三年级之前做好这两步,孩子课内英语将不再是难题。若孩子还有更高追求,后续可接触原版教材,提前达到中考甚至高考英语水平。家长们,行动起来,为孩子的英语学习助力吧!
英语启蒙,三年级英语,听力基础,自然拼读,阅读素材
[Q]:一二年级孩子英语听力敏感期是什么时候?
[A]:孩子在一二年级时处于最后的听力敏感期。
[Q]:用什么方法帮孩子积累听说词汇?
[A]:借助英文动画进行听说练习来积累词汇。
[Q]:自然拼读对孩子有什么帮助?
[A]:能让孩子认识字母组合与单词发音关系,高效记单词。
[Q]:适合孩子阅读的分级读物有哪些?
[A]:像牛津树、RAZ等分级读物都很好。
[Q]:孩子英语启蒙需要提前学吗?
[A]:如果孩子快三年级还没学英语,提前学是很有必要的。
[Q]:怎样判断孩子听力基础是否打好?
[A]:看孩子是否能积累1000左右的听说词汇。
[Q]:自然拼读学好后就能直接阅读吗?
[A]:学好自然拼读后可借助分级读物进入阅读阶段。
[Q]:后续还能让孩子怎么提升英语?
[A]:之后可接触原版教材,提升英语水平至中考甚至高考。
### 英语启蒙攻略:为孩子开启语言学习大门
在孩子成长过程中,英语启蒙至关重要。对于即将步入三年级还未开始学英语的孩子,家长们不必焦虑。以下是一份详细攻略,助您的孩子轻松实现弯道超车。
首先,要着重补好孩子的听力基础。孩子在一二年级时,正处于最后的听力敏感期,家长务必抓住这个黄金时期。每天安排一定时间,让孩子专注于听说练习。借助英文动画是个不错的方法,像一些经典的英文动画,既能吸引孩子的注意力,又能在轻松愉快的氛围中帮助孩子积累至少1000左右的听说词汇。
接着,搞定自然拼读,顺利进入读写阶段。一二年级的孩子认知和读写能力有所提升,具备了一定阅读理解能力,此时引入自然拼读恰到好处。自然拼读能帮助孩子认识字母及字母组合与单词发音的对应关系,高效记忆单词。比如,让孩子了解AY组合在单词中都读A,当听到may、pay等单词时,就能轻松写出。
自然拼读学好后,就可以开启阅读之旅啦。分级读物是很好的素材,像牛津树、RAZ等。在阅读过程中,单词、句型、语法不断呈现,孩子无需刻意背诵,自然就能掌握,语感也会逐步提升。
按照这样的步骤,在三年级之前做好这两步,孩子课内英语将不再是难题。若孩子还有更高追求,后续可接触原版教材,提前达到中考甚至高考英语水平。家长们,行动起来,为孩子的英语学习助力吧!
英语启蒙,三年级英语,听力基础,自然拼读,阅读素材
[Q]:一二年级孩子英语听力敏感期是什么时候?
[A]:孩子在一二年级时处于最后的听力敏感期。
[Q]:用什么方法帮孩子积累听说词汇?
[A]:借助英文动画进行听说练习来积累词汇。
[Q]:自然拼读对孩子有什么帮助?
[A]:能让孩子认识字母组合与单词发音关系,高效记单词。
[Q]:适合孩子阅读的分级读物有哪些?
[A]:像牛津树、RAZ等分级读物都很好。
[Q]:孩子英语启蒙需要提前学吗?
[A]:如果孩子快三年级还没学英语,提前学是很有必要的。
[Q]:怎样判断孩子听力基础是否打好?
[A]:看孩子是否能积累1000左右的听说词汇。
[Q]:自然拼读学好后就能直接阅读吗?
[A]:学好自然拼读后可借助分级读物进入阅读阶段。
[Q]:后续还能让孩子怎么提升英语?
[A]:之后可接触原版教材,提升英语水平至中考甚至高考。
评论 (0)
