请跟读学习：新概念英语第一册第13课
### 《新概念英语第一册第13课》课文内容呈现
这篇课文属于基础英语学习类专业，主要聚焦于基础词汇、句型与日常对话的学习。下面是《新概念英语第一册第13课》的课文原文：
**LADY: What colour's your new dress?**
**MISS JONES: It's green. Come upstairs and see it.**
**LADY: Thank you.**
**MISS JONES: Look! Here it is!**
**LADY: That's a nice dress. It's very smart.**
**MISS JONES: My hat's new, too.**
**LADY: What colour is it?**
**MISS JONES: It's the same colour. It's green, too.**
**LADY: That is a lovely hat!**
下面对课文中的重点单词进行标注和简单介绍：
- **colour** ：名词，意为“颜色”；也可作动词，意为“给……着色” 。在课文中是名词用法，例如：What colour's your new dress?（你的新连衣裙是什么颜色的？）
- **dress** ：名词，“连衣裙”；动词，“给……穿衣服”。课文里是名词形式，如It's a nice dress.（这是一条漂亮的连衣裙。）
- **smart** ：形容词，“漂亮的；时髦的；聪明的” ，文中取“漂亮的”之意，That's a nice dress. It's very smart.（那是条漂亮的连衣裙，它非常漂亮。）
- **hat** ：名词，“帽子”（常指有檐的帽子），My hat's new, too.（我的帽子也是新的。）
- **same** ：形容词，“相同的”，常与the连用，It's the same colour.（它是相同的颜色。）
这篇课文主要讲述了一位女士和琼斯小姐之间的对话。女士询问琼斯小姐新连衣裙的颜色，琼斯小姐回答是绿色，并邀请女士上楼去看。女士看到连衣裙后称赞它既漂亮又时髦。随后琼斯小姐提到自己的帽子也是新的，女士又询问帽子的颜色，琼斯小姐说和连衣裙颜色一样，也是绿色，女士最后夸赞帽子很可爱。整个对话围绕着新连衣裙和新帽子的颜色展开，通过简单的日常对话，帮助学习者掌握询问颜色的句型以及一些基础词汇。
在《新概念英语第一册第13课》中，我们接触到了两种重要的语法知识：特殊疑问句和祈使句。接下来，我们将深入解析这些语法点，并结合课文内容进行详细讲解。
### 特殊疑问句：What colour引导的疑问句
特殊疑问句是用来询问具体信息的，而“What colour”引导的疑问句则是询问颜色的。这种疑问句的结构通常是：“What colour + be动词 + 主语？”或者直接是“What colour + 名词？”。例如，在课文中，我们可以看到这样的对话：
- What colour's your...? 你的颜色是…？
- It's... 它是…
这种结构的疑问句询问的是颜色，回答时通常使用“主语 + be动词 + 颜色”的形式。例如：
- A: What colour's your bag? 你的包是什么颜色的？
- B: It's blue. 它是蓝色的。
### 祈使句
祈使句是用来表达命令、请求、建议或警告的句子。祈使句的特点包括省略主语，动词用原形，并且通常以动词开头。例如，在课文中，我们可以看到：
- Come in, Amy. 进来，Amy。
- Shut the door, please. 请关门。
祈使句的否定形式是在动词前加“don't”。例如：
- Don't shut the door. 不要关门。
### 课文句子分析
结合课文内容，我们可以分析几个句子来更好地理解这些语法点。例如：
- What colour's your dress? 你的衣服是什么颜色的？
- 这是一个典型的“What colour”引导的特殊疑问句，询问的是“dress”的颜色。
- Come in and shut the door. 进来并关门。
- 这是一个祈使句，由两个动词短语组成，分别表示“进来”和“关门”。
通过这些例句，我们可以看到特殊疑问句和祈使句在实际语言中的应用。掌握这些基本的语法结构，对于提高英语交流能力至关重要。
总结来说，特殊疑问句和祈使句是英语中非常基础且重要的语法结构。通过理解它们的定义、特点以及如何构建和回答，我们可以更准确地使用英语进行交流。在《新概念英语第一册第13课》中，通过对话和实际语境，我们能够更好地掌握这些语法知识，并将其应用到实际生活中。
《新概念英语第一册第13课》学习建议与拓展
在学习《新概念英语第一册》第13课的过程中，我们不仅需要理解课文内容，更需要通过各种方法来加深记忆和提高语言运用能力。本课以“What colour is it?”这一核心句型为中心，探讨了颜色的描述和询问技巧。以下是一些学习建议和拓展知识，以帮助你更有效地掌握本课内容。
### 学习建议
1. **词汇记忆**：首先，要对课文中出现的单词进行重点记忆，特别是颜色词汇如red, blue, green等，以及描述颜色的形容词。可以制作单词卡片，每天复习，或者利用手机应用进行趣味记忆。
2. **句型掌握**：对于"What colour is it?"这一特殊疑问句型，建议通过造句练习来掌握。可以设想不同物品的颜色，并用这个句型来询问和回答。例如：“What colour is your car?” “It's black.”
3. **朗读背诵**：朗读课文是提高语感的有效方法。通过大声朗读，可以更好地感受英语的节奏和韵律。背诵课文则有助于形成对语言结构的直觉反应，增强记忆。
4. **听力理解**：可以找一些英语听力材料，特别是那些包含颜色描述的对话，来加强对本课句型的理解和应用。通过反复听，可以提高对what colour句型的反应速度和理解力。
5. **实际应用**：尝试在生活中实际使用所学句型。比如在购物时询问衣物的颜色，或者在绘画时与他人交流颜色选择。
### 知识拓展
1. **特殊疑问句的使用场景**：在实际生活中，what colour引导的特殊疑问句可以用于多种场合。例如，在做家庭装饰时，你可能会问“what colour should we paint the walls?”；在讨论艺术作品时，可以问“what colour is the artist's most frequent choice?”
2. **祈使句的使用**：祈使句在日常生活中也十分常见，用于发出命令、请求或建议。例如，你可能在商店听到“Please come and look at this.”；在家庭环境中，可能会说“Don't forget to close the window.”
3. **推荐学习资料**：为了进一步加深对本课内容的理解，可以阅读一些关于颜色的英语儿童故事书，这些书籍通常会使用简单句型和生动的插图，帮助理解颜色词汇。此外，观看英语动画片也是一个不错的选择，因为动画片中的对话通常简单明了，适合模仿和学习。
通过上述的学习建议和知识拓展，相信你能够更全面地掌握《新概念英语第一册》第13课的内容。记住，持之以恒是学习语言的关键，不断练习和应用所学知识，你将能够自然地使用英语进行交流。
这篇课文属于基础英语学习类专业，主要聚焦于基础词汇、句型与日常对话的学习。下面是《新概念英语第一册第13课》的课文原文：
**LADY: What colour's your new dress?**
**MISS JONES: It's green. Come upstairs and see it.**
**LADY: Thank you.**
**MISS JONES: Look! Here it is!**
**LADY: That's a nice dress. It's very smart.**
**MISS JONES: My hat's new, too.**
**LADY: What colour is it?**
**MISS JONES: It's the same colour. It's green, too.**
**LADY: That is a lovely hat!**
下面对课文中的重点单词进行标注和简单介绍：
- **colour** ：名词，意为“颜色”；也可作动词，意为“给……着色” 。在课文中是名词用法，例如：What colour's your new dress?（你的新连衣裙是什么颜色的？）
- **dress** ：名词，“连衣裙”；动词，“给……穿衣服”。课文里是名词形式，如It's a nice dress.（这是一条漂亮的连衣裙。）
- **smart** ：形容词，“漂亮的；时髦的；聪明的” ，文中取“漂亮的”之意，That's a nice dress. It's very smart.（那是条漂亮的连衣裙，它非常漂亮。）
- **hat** ：名词，“帽子”（常指有檐的帽子），My hat's new, too.（我的帽子也是新的。）
- **same** ：形容词，“相同的”，常与the连用，It's the same colour.（它是相同的颜色。）
这篇课文主要讲述了一位女士和琼斯小姐之间的对话。女士询问琼斯小姐新连衣裙的颜色，琼斯小姐回答是绿色，并邀请女士上楼去看。女士看到连衣裙后称赞它既漂亮又时髦。随后琼斯小姐提到自己的帽子也是新的，女士又询问帽子的颜色，琼斯小姐说和连衣裙颜色一样，也是绿色，女士最后夸赞帽子很可爱。整个对话围绕着新连衣裙和新帽子的颜色展开，通过简单的日常对话，帮助学习者掌握询问颜色的句型以及一些基础词汇。
在《新概念英语第一册第13课》中，我们接触到了两种重要的语法知识：特殊疑问句和祈使句。接下来，我们将深入解析这些语法点，并结合课文内容进行详细讲解。
### 特殊疑问句：What colour引导的疑问句
特殊疑问句是用来询问具体信息的，而“What colour”引导的疑问句则是询问颜色的。这种疑问句的结构通常是：“What colour + be动词 + 主语？”或者直接是“What colour + 名词？”。例如，在课文中，我们可以看到这样的对话：
- What colour's your...? 你的颜色是…？
- It's... 它是…
这种结构的疑问句询问的是颜色，回答时通常使用“主语 + be动词 + 颜色”的形式。例如：
- A: What colour's your bag? 你的包是什么颜色的？
- B: It's blue. 它是蓝色的。
### 祈使句
祈使句是用来表达命令、请求、建议或警告的句子。祈使句的特点包括省略主语，动词用原形，并且通常以动词开头。例如，在课文中，我们可以看到：
- Come in, Amy. 进来，Amy。
- Shut the door, please. 请关门。
祈使句的否定形式是在动词前加“don't”。例如：
- Don't shut the door. 不要关门。
### 课文句子分析
结合课文内容，我们可以分析几个句子来更好地理解这些语法点。例如：
- What colour's your dress? 你的衣服是什么颜色的？
- 这是一个典型的“What colour”引导的特殊疑问句，询问的是“dress”的颜色。
- Come in and shut the door. 进来并关门。
- 这是一个祈使句，由两个动词短语组成，分别表示“进来”和“关门”。
通过这些例句，我们可以看到特殊疑问句和祈使句在实际语言中的应用。掌握这些基本的语法结构，对于提高英语交流能力至关重要。
总结来说，特殊疑问句和祈使句是英语中非常基础且重要的语法结构。通过理解它们的定义、特点以及如何构建和回答，我们可以更准确地使用英语进行交流。在《新概念英语第一册第13课》中，通过对话和实际语境，我们能够更好地掌握这些语法知识，并将其应用到实际生活中。
《新概念英语第一册第13课》学习建议与拓展
在学习《新概念英语第一册》第13课的过程中，我们不仅需要理解课文内容，更需要通过各种方法来加深记忆和提高语言运用能力。本课以“What colour is it?”这一核心句型为中心，探讨了颜色的描述和询问技巧。以下是一些学习建议和拓展知识，以帮助你更有效地掌握本课内容。
### 学习建议
1. **词汇记忆**：首先，要对课文中出现的单词进行重点记忆，特别是颜色词汇如red, blue, green等，以及描述颜色的形容词。可以制作单词卡片，每天复习，或者利用手机应用进行趣味记忆。
2. **句型掌握**：对于"What colour is it?"这一特殊疑问句型，建议通过造句练习来掌握。可以设想不同物品的颜色，并用这个句型来询问和回答。例如：“What colour is your car?” “It's black.”
3. **朗读背诵**：朗读课文是提高语感的有效方法。通过大声朗读，可以更好地感受英语的节奏和韵律。背诵课文则有助于形成对语言结构的直觉反应，增强记忆。
4. **听力理解**：可以找一些英语听力材料，特别是那些包含颜色描述的对话，来加强对本课句型的理解和应用。通过反复听，可以提高对what colour句型的反应速度和理解力。
5. **实际应用**：尝试在生活中实际使用所学句型。比如在购物时询问衣物的颜色，或者在绘画时与他人交流颜色选择。
### 知识拓展
1. **特殊疑问句的使用场景**：在实际生活中，what colour引导的特殊疑问句可以用于多种场合。例如，在做家庭装饰时，你可能会问“what colour should we paint the walls?”；在讨论艺术作品时，可以问“what colour is the artist's most frequent choice?”
2. **祈使句的使用**：祈使句在日常生活中也十分常见，用于发出命令、请求或建议。例如，你可能在商店听到“Please come and look at this.”；在家庭环境中，可能会说“Don't forget to close the window.”
3. **推荐学习资料**：为了进一步加深对本课内容的理解，可以阅读一些关于颜色的英语儿童故事书，这些书籍通常会使用简单句型和生动的插图，帮助理解颜色词汇。此外，观看英语动画片也是一个不错的选择，因为动画片中的对话通常简单明了，适合模仿和学习。
通过上述的学习建议和知识拓展，相信你能够更全面地掌握《新概念英语第一册》第13课的内容。记住，持之以恒是学习语言的关键，不断练习和应用所学知识，你将能够自然地使用英语进行交流。
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